Les lliçons de piano privades de principis tracten molt amb teoria de la música o ensenyant a algú a llegir i entendre la música. Hi ha diverses sèries de llibres que un professor guia a l'estudiant. Les lliçons de veu, però, són diferents. Podeu optar per ensenyar a certs estudiants a llegir música, però gran part de la vostra atenció es centrarà en la tècnica vocal i com aconseguir un so bell. Una bona lliçó de veu amb un alumne inicial inclou tots aquests elements.

Tècnica vocal

Tot i que un alumne ja s’ha escalfat, en algun lloc de la lliçó s’hauria d’utilitzar un exercici vocal per solidificar qualsevol concepte que s’ha d’ensenyar aquell dia. Si un estudiant aprèn a respirar baix, pot estar l’exercici vocal de peu amb els braços cap amunt i la respiració baixa. Si sona una nota alta, es pot cantar "We-ah" per un arpegi de cinc notes (CGEC) a la lliçó. Si decidiu començar la lliçó amb escalfaments vocals, trieu el que tingui a veure amb el concepte que s’ensenya a la lliçó aquell dia. Els exercicis no s’han d’utilitzar només per treure la veu sinó com una eina didàctica.

Solfeig o teoria

Ensenyar als estudiants una cançó a distància és com agafar-los un peix. Sí, és més fàcil que ensenyar-los a llegir i aprendre música pel seu compte. Però, al final, no ho podran fer per si mateixos. És important, per tant, ensenyar a un estudiant a llegir i aprendre la seva pròpia música. Per sort, hi ha diverses maneres. Als cantants els agrada cantar, així que els ensenyen el solfège o el seu do-re-mi.

Comença introduint els signes i síl·labes de la mà. A continuació, poseu-los a cantar bàscules amb solfeig. Després, demaneu-los que comprin llibres per a solfeig o que imprimiu material gratuït en línia per a ells i treballem mitjançant exercicis. Ensenyar de fàcil a complex. A més, ensenya el ritme bàsic fent que els estudiants apliquen cada exercici. Aquests conceptes treuen temps de la lliçó, però val la pena. Mentrestant, animeu-los a provar i aprenent cançons escoltant primer una gravació. Els llibres de teoria del piano poden complementar la seva educació, de manera que un estudiant pot almenys llegir la música i arrebossar-la al piano.

Repertori de cançons

Una gran part de l’ensenyament de la veu és escoltar i avaluar cançons que treballen els estudiants. De vegades, podeu assignar cançons als estudiants. Altres vegades, poden triar la seva pròpia música i portar-la. Qualsevol ruta que es faci, les cançons han de ser agradables per a que l’alumne canti i sigui prou difícil com per desafiar-les. Si s’intenta fer una audició per a una escola de música, s’han d’estudiar diversos idiomes. Alguns estudiants poden voler triar la seva pròpia música, però contínuament escullen cançons fàcils. Si és així, potser haureu de demanar-los que escullin una cançó que compleixi certs criteris o que presentin diverses cançons per triar-les, que augmentaran la seva capacitat vocal.

A l’hora d’avaluar una cançó, ajudeu els estudiants a aplicar una tècnica vocal adequada. En comptes d’executar una cançó una vegada i una altra, atureu-vos en frases difícils i feu-les com exercicis vocals. Assignar els deures basats en passatges. Per exemple, podeu demanar a l'estudiant que treballi per connectar les notes amb fluïdesa a la primera frase de la cançó. Corregiu els errors de dicció, ritme o melòdica. Quan un estudiant canta una cançó en un idioma nou per a ells, s'ha de dedicar temps a les paraules abans de passar la música.